2022年5月，公民教育出版社（简称人教社）第十一套小学数学教材插图问题遭到社会广泛注重
2022年5月，公民教育出版社（简称人教社）第十一套小学数学教材插图问题遭到社会广泛注重。教育部党组高度注重，建立由党组首要负责同志任组长、2位党组成员任副组长的查询处置作业组，经过约谈相关人员，调阅原始材料，听取数学、思政、美术等方面专家定见，寻求一线数学和美术教师定见等方法，进行了仔细查询核实。现将有关情况通报如下：<\/p>
经查，教材插图首要存在三方面问题。一是不美观向上，与立德树人底子要求存在距离。全体画风不符合群众审美习气，部分插图人物形象比较丑恶，精神风貌欠安，没有恰当体现出我国少年儿童阳光向上的形象。二是不严厉标准，单个插图乃至存在过错。插图数量过多，部分插图制造专业水准不高，单个插图存在科学性、标准性问题。三是不详尽精确，部分插图简单引人误读。部分插图制作粗糙，一些线条制作和元素挑选不妥，图片份额不协调。一起也发现网上传达的一些问题插图并非人教社小学数学教材插图，有关部门已将其列入全面排查整改。<\/p>
经查，人教社作为教材编制单位，执行中心有关决议计划布置不全面、不完全，对教材插图的育人功用知道不到位，插图作者遴选准则不健全不标准，教材三审三校准则执行不严厉，内部纠错准则不完善，对读者定见不注重，对插图存在的问题未仔细排查、及时整改。教育部教材局在安排专家展开教材检查时，辅导缺乏、监督不行，对教材问题排查整改作业催促不到位。<\/p>
经查，没有发现人教社相关人员与插图作者吴勇、教材全体规划艺术总参谋吕敬人之间存在经济利益输送问题。<\/p>
根据《中国共产党问责法令》《中国共产党纪律处分法令》《中华公民共和国公职人员政务处分法》等有关规定，对有关单位及27名渎职失责人员进行严厉追质问责，详细如下：<\/p>